Intentionen

Neue Wege – unsere Kinder und Jugend­lichen brauchen sie, unsere Erzieher, Pädagogen und Lehrer brauchen sie, unsere Gesellschaft braucht sie.

Wir befinden uns inmitten eines gesell­schaftlichen Wandels, der in den kom­men­den Jahren und Jahrzehnten rapide voranschreiten wird. Gerade jetzt, gerade in dieser Zeit sind neue Wege in der Erziehungs- und Bildungs­landschaft unabdingbar.

Ein erweitertes, die Gesamtheit beach­tendes und inkludierendes Bildungs- und Schulsystem ist erforderlich, das vor allem eines ermöglicht: das Heran­wachsen von Kindern und Jugendlichen hin zu Erwachsenen, die wissen, wer sie sind; die wissen, was sie wollen; die bereit sind, sich zu engagieren; die in der Lage sind, eine eigene solide Position zu be­ziehen; die in Verbindung mit ihren eigenen Gefühlen stehen und mit ihren Mitmenschen mitfühlen können; und die in sich einen festen Anker tragen. Dies ist die essenzielle Voraussetzung dafür, den sozialen, regionalen und globalen Her­ausfor­der­ungen unserer Zeit kreativ und standhaft begegnen zu können.

Das Leben, der unmittelbare Lebensfluss, welcher dem Kinde innewohnt, ist sein kostbarstes Gut. Es ist das Leben, um das es geht. Es ist das Leben, auf das wir unsere Kinder und Jugendlichen vorbe­reiten. Es ist das Leben, der fühlende lebendige Puls, der bereits da ist – in jedem Kind.

Wollen wir eine Gesellschaft, die das Leben in all seiner Form ehrt und wert­schätzt, die ein wohlwollendes respekt­volles Für- und Miteinander zur Grund­lage hat und Innovation, Vision und Intelligenz auf das Gute ausrichtet, muss dieses Leben in unseren Kindern erhal­ten, bewahrt und befördert werden – und somit an erster Stelle eines jeden Bil­dungs­ansatzes stehen.

Dafür brauchen wir Menschen – Erzieher, Pädagogen und Lehrer – die interessiert und offen dafür sind, unsere aktuell anerkannte Normalität zu hinterfragen. Es ist notwendig, die Hintergründe und Zusammenhänge der gegenwärtigen Her­aus­forderungen in unseren Einrich­tungen sowie die Problematiken unserer Kinder und Schüler tiefer zu erkennen, zu benennen und zu verstehen. Wir brauchen Menschen, die mutig Ver­änderung wagen – sowohl strukturell-einrichtungsbezogen als auch persönlich-individuell.

Wir engagieren uns gemeinsam mit Kindern, Jugendlichen, Erziehern und Pädagogen, zukunftsweisende Wege zu finden, zu gehen und über diese zu informieren – als Beitrag für einen gesell­schaftlichen Wandel, der von Ehrlichkeit, Respekt und Liebe getragen ist und unser aller Würde wahrt.